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"La grande scrittura. Mille mani per una storia" 2021/2022
Portale Della Lingua Italiana

“La grande scrittura. Mille mani per una storia” 2021/2022

Categorie: Cultura e creatività -Lingua e formazione

Un team di scuole e sezioni italiane all’estero si è aggiudicato il primo premio del concorso dedicato alla scrittura di romanzi collettivi sul tema dell’Europa come “bene comune”.

Digital-Cultural-Heritage-School
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Il 19 ottobre 2022 saranno premiati a Roma, nel quadro del Salone Nazionale dello Studente, i ragazzi e le ragazze delle Sezioni italiane dei Licei internazionali di Saint-Germain-en-Laye e “Montebello” di Lille che hanno vinto il primo premio del Concorso “La grande scrittura. Mille mani per una storia” promosso dall’Associazione “DiCultHer”. Il team di scuole, coordinato dalla docente MAECI Maria Grazia Coccia e di cui hanno fatto parte anche il Liceo Statale “Amaldi” di Barcellona e il Liceo di Sarba-Nabatieh (Libano), ha scritto il romanzo collettivo “L’Europa dei giovani in un’avventura”, ispirato al Manifesto di Ventotene digitale, a partire dal seguente incipit:

Un mare cristallino, azzurro cupo con venature di indaco e violetto, nel cuore del Mediterraneo. Siamo in Sicilia, in un villaggio vacanze disteso su una lunga spiaggia sabbiosa. Immaginate che in questo villaggio venga organizzata, sotto l’ombrello di ERASMUS, una nuova iniziativa a cui partecipano studenti diciottenni provenienti da scuole di tutta Europa, allo scopo di elaborare proposte sul futuro dell’Unione Europea. Si preannuncia una bella vacanza, tra il mare, il sole e nuove amicizie. Si preannuncia un confronto di idee. Si preannunciano grandi speculazioni sul futuro. Grandi speranze. O grandi illusioni?

Lo scorso anno le Sezioni italiane di Saint-Germain-en-Laye e di Lille, insieme al Liceo Statale “Amaldi” di Barcellona,  avevano partecipato allo stesso concorso , su una diversa tematica, ed erano state premiate al Salone del Libro di Torino (Terzo premio).

La scrittura di questo breve romanzo ha rappresentato un processo complesso ed arricchente, che ha posto al centro la “creatività” e ha stimolato ciascun ragazzo a riflettere sui temi dell’integrazione e dello scambio di esperienze a livello territoriale, nazionale, europeo ed internazionale.

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'La grande scrittura. Mille mani per una storia' 2021/2022
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‘La grande scrittura. Mille mani per una storia’ 2021/2022

Categorie: Culture and creativity -Language and education

A team of Italian schools abroad and Italian sections in foreign schools abroad won the first prize in the competition dedicated to writing collective novels on the theme of Europe as a ‘common good’.

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On 19 October 2022, prizes will be awarded in Rome, as part of the Salone Nazionale dello Studente, to the boys and girls of the Italian sections of the international high schools in Saint-Germain-en-Laye and “Montebello” in Lille who won first prize in the “La grande scrittura. Mille mani per una storia”  (Great Writing: A Thousand Hands for One Story) competition, promoted by the DiCultHer Association. The team of schools, coordinated by MAECI professor Maria Grazia Coccia and which also included the State High School “Amaldi” in Barcelona and the Sarba-Nabatieh High School (Lebanon), wrote the collective novel “L’Europa dei giovani in un’avventura” (The young’s Europe in an adventure). It was inspired by the digital Ventotene Manifesto and started with the following incipit:

A crystalline sea, deep blue with veins of indigo and violet, in the heart of the Mediterranean. We are in Sicily, in a holiday village lying on a long sandy beach. Imagine that in this village, under the umbrella of ERASMUS, a new initiative is being organised in which eighteen-year-old students from schools from all over Europe take part, with the aim of drawing up proposals for the future of the European Union. It promises to be a nice holiday, with sun, sea and new friendships. It promises an exchange of ideas. It promises great speculations about the future. High hopes. Or grand illusions?

Last year the Italian sections of Saint-Germain-en-Laye and Lille, together with “Amaldi” State High School of Barcelonaparticipated in the same competition, on a different theme, and were awarded third prize at the Turin Book Fair (Salone del Libro di Torino).

Writing this short novel was a complex and enriching process, which focused on “creativity” and encouraged each student to reflect on the themes of integration and exchange of experiences at a local, national, European and international level.

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