Prospettive e tendenze nell’insegnamento della lingua e della cultura.
L’italiano in Australia
Categorie: Lingua e formazione
Un nuovo libro (curato da Antonia Rubino, Anna Rita Tamponi e John Hajek per Franco Cesati Editore) esplora la posizione dell’italiano nella cornice dei riferimenti normativi e di politica linguistica dell’Australia. Si analizzano esperienze didattiche in diversi contesti educativi, in particolare nelle scuole bilingui e nell’insegnamento universitario.
Tra i temi affrontati nei saggi che compongono il volume, il curriculum nazionale per le lingue, l’insegnamento bilingue nelle scuole elementari, la didattica universitaria a distanza, i legami tra insegnamento della lingua e insegnamento della cultura.