Istituti Medi Italiani – Istanbul

L’Istituto scolastico statale “Istituti Medi Italiani” comprende la scuola secondaria statale di I grado che ha trovato collocazione presso l’edificio consolare e che è riservata, nel rispetto della normativa locale, solo a studenti non turchi, e il Liceo Scientifico italiano statale, aperto anche a studenti turchi. La scuola rilascia titoli di studio validi in entrambi i Paesi. Il liceo, della durata quadriennale, è preceduto da un anno propedeutico denominato classe preparatoria, finalizzato all’apprendimento della lingua italiana.

La storia della scuola italiana di Istanbul risale al 1861 quando venne aperta una scuola serale per la comunità italiana di Istanbul. Ad essa seguì una scuola materna ed elementare. Altro organismo attivo nella Istanbul di fine ottocento era la “Società Operaia di Mutuo Soccorso per l’Assistenza ai vecchi ed agli ammalati”, che prese contatti con il Governo italiano e favorì l’apertura della “Regia scuola elementare e media” che iniziò la sua attività didattica nel 1885. Questa scuola fu ufficialmente riconosciuta nel 1888, nel quadro delle leggi sull’emigrazione e sull’istruzione emanate durante il primo governo Crispi, aperta a cittadini turchi e italiani. Per questo il 1888 è considerato l’anno di fondazione della prima scuola italiana statale di Istanbul. Nel 1920, nell’edificio attuale erano presenti i seguenti corsi: la Scuola Media, il Liceo italiano, il Corso di Avviamento professionale, l’Istituto Commerciale e una classe preparatoria per gli alunni provenienti da scuole elementari non italiane. Dopo la proclamazione della Repubblica Turca il 29 ottobre 1923 e il Trattato di Losanna, alle scuole straniere operanti in Turchia in data anteriore al 30 ottobre del 1914 venne riconosciuta l’esistenza e la piena eguaglianza con le istituzioni scolastiche turche.

Oggi l’Istituto IMI promuove la formazione della persona del giovane italiano e turco e ne valorizza la dimensione di cittadino europeo e del mondo. A tale scopo, l’istruzione si declina attraverso le culture italiana e turca, nella logica dei principi comuni e nel rispetto della diversità, nel quadro di un progetto formativo che offre ai giovani una visione ampia e condivisa della realtà. La proposta didattica si fonda sui valori umanistico-scientifici, nel solco della tradizione pedagogica italiana, ed è al contempo radicata e si realizza nei due sistemi d’istruzione italiana e turca. Lingua, cultura e scienza animano il progetto dell’istituto, il cui fine è formare giovani biculturali, cresciuti nell’incontro dei valori propri dei due Paesi e attraverso la mediazione linguistica.